為深化產教融合育人模式，幫助學生將理論知識與幼教實踐精準銜接，提升職業(yè)素養(yǎng)與崗位適應能力，2025年12月8日至12日，廣西工程職業(yè)學院教育學院組織2024級學前教育專業(yè)5個班級學生，赴平果市藝佳實驗幼兒園、平果市一品久善幼兒園開展認識實習活動。此次實習歷時5天，在學院與幼兒園的協(xié)同保障下圓滿落幕。

（圖為我院學生給小朋友講故事）

　　實習期間，同學們按分組深入兩所幼兒園的各個班級，沉浸式感受幼教工作日常。在園方教師的悉心引導下，大家系統(tǒng)熟悉幼兒園一日活動流程，細致觀察集體教學、區(qū)域游戲、生活照料等核心環(huán)節(jié)的組織實施，認真記錄園所環(huán)境創(chuàng)設、主題墻布置、幼兒行為引導等專業(yè)要點。從協(xié)助老師組織幼兒游戲、陪伴幼兒進餐午睡，到參與教學活動準備、觀摩優(yōu)質示范課，同學們全程積極投入，在與幼兒的溫馨互動中，切實體會到幼教工作的責任與價值，進一步激發(fā)了對專業(yè)的熱愛。

（學生專業(yè)認識實習風采）

　　兩所幼兒園的負責人均對同學們的表現(xiàn)給予肯定，認為大家態(tài)度端正、學習主動，展現(xiàn)出良好的專業(yè)潛質。園方還通過座談交流，向同學們分享了幼教行業(yè)發(fā)展趨勢與崗位能力要求，為大家后續(xù)專業(yè)學習指明方向。

（圖為合影留念）

　　此次認識實習是學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的重要實踐環(huán)節(jié)，不僅讓同學們跳出課本，對幼教崗位有了更直觀深刻的認知，更搭建起校企協(xié)同育人的堅實橋梁。同學們紛紛表示，將把實習中的所見所感轉化為學習動力，不斷錘煉專業(yè)技能，努力成長為有愛心、有責任、有能力的優(yōu)秀幼教人才。未來，學院將持續(xù)深化與優(yōu)質幼兒園的合作，為學生打造更廣闊的實踐平臺，助力幼教人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。